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郑州市二七区将地方红色资源融入区域思政教育‘威尼斯网站’

发布时间:2021-08-02  点击量:
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本文摘要:习近平总书记在全国思想政治理论课教师座谈会上,从培育中国特色社会主义合格建设者和可信接班人的全局高度抵达,明确提出在大中小学循序渐进、螺旋下降地开办思想政治理论课。

习近平总书记在全国思想政治理论课教师座谈会上,从培育中国特色社会主义合格建设者和可信接班人的全局高度抵达,明确提出在大中小学循序渐进、螺旋下降地开办思想政治理论课。如何贯彻落实习近平总书记的这一拒绝,有效地带入红色元素,守正创意的办成思政课,郑州市二七区展开了了解探寻。在不忘初心、牢记愿景主题教育中,集思广益挖出新时代二七精神的内涵与价值,积极探索实践中将二七精神带入区域思政教育的创意,在承传红色基因、薄植育人沃土、培育家国情怀教育中,获得了一定效益。

一、在二七精神的弘扬中铸就区域教育灵魂强化党的领导,是承传红色基因的基石。郑州市二七区坚决把发展教育事业放在优先方位,固守为党育人、为国育才的初心和愿景,忠诚四个热情竖立青少年的理想信念,将思想政治工作跨越区域教育管理全过程。扎根区域教育发展的战略视角,创意433教育系统党建模式,把党的教育方针秉持到教育教学管理的每一个环节,按照专责布局、具体方法实行、滑动发展的思路,前进全员、全过程、全方位育人长效机制;扎根地方红色资源深层价值挖出,融合区委基层党建全面提高年和基层党建稳固深化年行动,将弘扬二七精神带入学校党建全过程,贯彻以党的建设高质量前进区域教育高质量发展;扎根思政教育顶层设计的建构,把立德树人带入思想道德教育、文化科学知识教育、社会实践中教育各个环节,拒绝全区教职工都要沦为红色革命精神的传播者、育人者,构建育人尽职尽责、育人随时随地,以高度的政治心态、思想心态和行动心态将红色基因代代相传;扎根思政教育教师队伍建设,甄选培育高素质人才发展壮大学校思政教育教师队伍,按照把优秀教师培育成党员,把优秀党员培育成学校干部的思路,着力建设一支政治强劲、情怀浅、思维新的、视野甚广、自律贤、人格正的教师队伍。贯彻改革创新,是承传红色基因的显然。

郑州市二七区融合区域实际建构出有思政教育顶层设计127模式。1是环绕一个中心:以立德树根人为中心;2是夯实两个阵地:思想前沿阵地思政课程,以课堂居多渠道,课程为载体,环绕科学知识传授培育学生忠诚的理想信念、崇高的思想品格、优良的道德品质,增强培根铸魂的显性教育功能;意识形态阵地课程思政,以校内外资源共享、多方协同居多渠道,以活动为载体,环绕价值引导前进立德树人带入思想道德教育、文化科学知识教育、社会实践中教育各环节,充分发挥潜移默化的隐性教育起到;7是七类课程活动:学史教育、榜样教育、情怀教育,校园德育阵地活动、红色教育基地活动、社区教育伸延活动、城市志愿服务活动。通过七类课程活动,使区域思政教育有品质、有特色,有活力、有魅力,有体验、有效益。

二、在初心愿景的贯彻中唤起教师行进动力忠诚教师信仰,是承传红色基因的本源。郑州市二七区紧抓让有信仰的人谈信仰这一关键环节,开办理论大讲堂,邀省委党校、二七纪念馆、区委党校、区委组织部等单位的同志,亲临教育系统讲经红色故事,传播红色文化;分出厂的组织教师了解二七纪念塔、二七纪念馆、李大钊郑州讲学旧址等地方红色教育基地自学,的组织观赏涉及影片,使教师竖立肩负起弘扬二七精神历史重任的使命感;通过背诵一段党章,看一集专题片,听得一堂党课,演唱一首红歌等活动,提升思政教育实质。提高教师素养,是承传红色基因的确保。郑州市二七区从三方面著手提高教师队伍素养。

一是师德建设。提倡以德己任、以德立学、以德后学,先后印发一系列文件,的组织积极开展师德师风研讨、演说,杰出团队和个人票选,争当师之楷模,德之典范活动。

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二是学科建设。同学科教师通过集中于研讨、备课,改版教学理念、重组课程资源,强化红色文化带入新时代课堂教学的质量和水平;有所不同学科之间交叉与合作,深挖学科思政元素,让红色文化绽放新的生命力;积极开展红色教育与本学科有效地带入的课题研究,增进思政教育深度发展。

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三是团队建设。实施德育工作精细化管理,分类别对1700多名班主任培训,的组织近百名学校团干、少先队辅导员展开专题培训、技能展出评选等。三、在理想信念的承传中培育新时代接班人完备思政课程,是承传红色基因的基础。

郑州市二七区全力打造出以课堂居多渠道,课程为载体的思想前沿阵地,增强培根铸魂的显性教育功能。各学校在确保师资和课时基础上边实践中、边总结,编纂出有涵括二七精神等内容的思政系列校本教材。

同时创意教学方式,以国家课程《道德与法治》为切入点,通过学史教育、榜样教育、情怀教育三大主题课程使思政课堂活的有滋有味。非常丰富课程思政,是承传红色基因的关键。

以弘扬新时代二七精神为主题,提倡各学校通过四大类教育活动,在寓教于乐中将红色基因转化成为立德内驱力和树人软实力带入学生血脉。一是校园德育阵地活动。相结合学校德育阵地创意教育方式,使有所不同年龄阶段的学生都能在合适的活动中有所进账。二是红色教育基地活动。

相结合地方红色教育基地非常丰富的红色资源,以实物、实景、实例、实事为载体,搭起思政教育大课堂。三是社区教育伸延活动。相结合多元化社区教育,构建学校教育与社区教育有效地交会和良性对话。四是城市志愿服务活动。

实施总书记贺信精神,将思政教育带入实际行动书写新时代的雷锋故事。区属中小学共计重新组建89支学雷锋小志愿者服务队,环绕城市精细化管理、交通秩序、公共文明、垃圾分类等项目积极开展各类志愿服务活动,以稳健重干、担任奉献给贯彻二七精神;全区15万名青少年联手父母一起参予的小手拉大手文明一起回头城市精细化管理活动。在各类活动中精心引领和栽培拔节孕穗期的青少年,培育较好的组织纪律性、团队合作意识、吃苦耐劳精神,教导听从指挥、遵从大局的品质,希望培育好担任民族兴起大任的时代新人,这些都是二七精神彰显区域思政教育的时代价值。


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